Alap- és haladó tanfolyamainkhoz témába vágó videók » Lélekélettan
4

Alap- és haladó tanfolyamainkhoz témába vágó videók

Két videónk két új gondolattal gazdagít minket.

Az elsőben Váczy József arra világít rá, vajon elegendő-e az egészséges életmód ahhoz, hogy elkerüljük a betegségeket? 

A második kisfilmben pedig egy nagyon érdekes témába vezet be bennünket Pindrok Beáta. Az agyszerkezetünk és a megélt konfliktusaink összefüggéseire világít rá. Lehet-e változtatni az agyi struktúránkon, mitől függ az, hogy mire, hogyan reagálunk?

A jövőben is számos hasznos videóval várunk. Szívesen látjuk a visszajelzésedet  és a kérdéseidet a  hozzászólások között.

További bejegyzések tanfolyamainkról:

Kovács Ágnes
 

Click Here to Leave a Comment Below 4 comments
Gabi - 2018.08.31.

Nagyon köszönöm a két videot.

Érzéseim: Az első videóban, hogy életmóddal, étkezéssel, stb. megelőzhető-e a sejtszaporulat nagy megerősitést kaptam. Gondolatban reagáltam, hogy nem, nem, hiszen a lelkemet kell rendben tartani, hiszen a lélek betegiti meg a testet. Józsi válaszának nagyon örülök, hiszen a tanultakat hasznositani tudtam. Hála.

A második videót kétszer néztem meg, ez szinte tanfolyam volt nekem. Köszönet Beának az érthető, világos válaszokért.

Hálás vagyok a lehetőségért, sokat tanultam ismét.

Köszönettel. Gabi.

Reply
Ágnes - 2018.09.02.

Kedves Bea,
van nekem egy unokaöcsém, 10 éves, akivel a szülei rettenetesen sokat szenvednek – szó szerint sajnos.
A kisfiú az a fajta- ismerjük ezt -, aki okos, de nehezen szocializálódik, középső gyerek.
Sportol, jégkorongozik, az levezet valamennyi energiáját.
Sok benne az agresszivitás, a húgát terrorizálja, bármikor megmakacsolja magát, az ő akaratát keresztül viszi, csak neki legyen „igaza”, neki meg kell kapnia – szerinte – bármit, ha nem ő van a középpontban – pl másnak van a névnapja v születésnapja – , bármi módon tönkre teszi az alkalmat durcáskodással, követelőzéssel, bármin megmakacsolással, megsértődéssel.
Azt szeretném kérdezni, hogy lehet „rajta” segíteni, vagy a segítés igényének belőle kell kiindulnia?

Egyébként iskolában is ugyanez a helyzet, nincs barátja, osztálykiránduláson a buszon nem ül mellé senki…
Rossz elképzelni az egészet.

Egyébként meg ha ö van a középpontban, tündéri, aranyos, figyelmes, elbűvöl bárkit. Megkapja azt az energiát, h egy felnőtt csak őrá figyeljen, őt segítse, hallgassa, játsszon vele stb. Szóval az energiáról szól.

De mi az alapdrámája ennek? és van-e belőle kiút?
köszönöm szépen,
Ági

Reply
Ági - 2018.09.05.

Kedves Ágnes!

A viselkedés, amit a kisfiú mutat, az ő szülőktől kapott mintáiból és tapasztalataiból kialakított, veszélyhelyzetekben használatos túléltető önvédelmi viselkedés. Ő maga a szülők segítsége nélkül ezzel ennyi idősen még nem nagyon tud mit kezdeni. Az őt körülvevő érzelmi biztonság, kiegyensúlyozottság, a gyermek szintjén adott megnyugtató értelemadás, ami a változásokat elindíthatja. A probléma konkrét gyökeréhez a szülőkkel való beszélgetés elvezethetne. A szülők beállítódásai és az ezekből fakadó érzelmi megnyilvánulásai, konfliktus kezelési stratégiái az indítóprogram során, és a kisgyermekkorban meghatározóak, ezek képezik az önvédelmi programok alapjait. Fontosnak tartom ezért, hogy nem a gyermeket kell elsősorban „megjavítani”, hanem a mintáit adó embereknek kell tisztába kerülniük saját működésükkel, és ha szükségesnek találják, akkor változtatni rajta. Amit érdemes átgondolni első nekifutásra: milyen típusú kapcsolatokra, milyen elismerésekre, megnyilvánulásokra van szükségem ahhoz, hogy ne érezzem magam veszélyben?

Üdvözlettel: Beáta

Reply
    Ágnes - 2018.09.06.

    Koszonom szepen! Igen, igen..

    Reply

Leave a Reply: