Alap- és haladó tanfolyamainkhoz témába vágó videók – Énlelő Biologika – Újmedicina

Alap- és haladó tanfolyamainkhoz témába vágó videók

Két videónk két új gondolattal gazdagít minket.

Az elsőben Váczy József arra világít rá, vajon elegendő-e az egészséges életmód ahhoz, hogy elkerüljük a betegségeket? 

A második kisfilmben pedig egy nagyon érdekes témába vezet be bennünket Pindrok Beáta. Az agyszerkezetünk és a megélt konfliktusaink összefüggéseire világít rá. Lehet-e változtatni az agyi struktúránkon, mitől függ az, hogy mire, hogyan reagálunk?

A jövőben is számos hasznos videóval várunk. Szívesen látjuk a visszajelzésedet  és a kérdéseidet a  hozzászólások között.

Alap- és haladó újmedicina tanfolyamok indulnak Váczy József és Pindrok Beáta vezetésével.

Következő tanfolyam:
Budapest 

Alaptanfolyam, 2019. január 12-13. és január 19-20.
Haladó tanfolyam, 2019. február 9-10. és február 16-17.

31
Nap
08
Óra
56
Perc
46
Mp
Kovács Ágnes
 

  • Gabi szerint:

    Nagyon köszönöm a két videot.

    Érzéseim: Az első videóban, hogy életmóddal, étkezéssel, stb. megelőzhető-e a sejtszaporulat nagy megerősitést kaptam. Gondolatban reagáltam, hogy nem, nem, hiszen a lelkemet kell rendben tartani, hiszen a lélek betegiti meg a testet. Józsi válaszának nagyon örülök, hiszen a tanultakat hasznositani tudtam. Hála.

    A második videót kétszer néztem meg, ez szinte tanfolyam volt nekem. Köszönet Beának az érthető, világos válaszokért.

    Hálás vagyok a lehetőségért, sokat tanultam ismét.

    Köszönettel. Gabi.

  • Ági szerint:

    Kedves Bea,
    van nekem egy unokaöcsém, 10 éves, akivel a szülei rettenetesen sokat szenvednek – szó szerint sajnos.
    A kisfiú az a fajta- ismerjük ezt -, aki okos, de nehezen szocializálódik, középső gyerek.
    Sportol, jégkorongozik, az levezet valamennyi energiáját.
    Sok benne az agresszivitás, a húgát terrorizálja, bármikor megmakacsolja magát, az ő akaratát keresztül viszi, csak neki legyen “igaza”, neki meg kell kapnia – szerinte – bármit, ha nem ő van a középpontban – pl másnak van a névnapja v születésnapja – , bármi módon tönkre teszi az alkalmat durcáskodással, követelőzéssel, bármin megmakacsolással, megsértődéssel.
    Azt szeretném kérdezni, hogy lehet “rajta” segíteni, vagy a segítés igényének belőle kell kiindulnia?

    Egyébként iskolában is ugyanez a helyzet, nincs barátja, osztálykiránduláson a buszon nem ül mellé senki…
    Rossz elképzelni az egészet.

    Egyébként meg ha ö van a középpontban, tündéri, aranyos, figyelmes, elbűvöl bárkit. Megkapja azt az energiát, h egy felnőtt csak őrá figyeljen, őt segítse, hallgassa, játsszon vele stb. Szóval az energiáról szól.

    De mi az alapdrámája ennek? és van-e belőle kiút?
    köszönöm szépen,
    Ági

  • Pindrok Beáta szerint:

    Kedves Ágnes!

    A viselkedés, amit a kisfiú mutat, az ő szülőktől kapott mintáiból és tapasztalataiból kialakított, veszélyhelyzetekben használatos túléltető önvédelmi viselkedés. Ő maga a szülők segítsége nélkül ezzel ennyi idősen még nem nagyon tud mit kezdeni. Az őt körülvevő érzelmi biztonság, kiegyensúlyozottság, a gyermek szintjén adott megnyugtató értelemadás, ami a változásokat elindíthatja. A probléma konkrét gyökeréhez a szülőkkel való beszélgetés elvezethetne. A szülők beállítódásai és az ezekből fakadó érzelmi megnyilvánulásai, konfliktus kezelési stratégiái az indítóprogram során, és a kisgyermekkorban meghatározóak, ezek képezik az önvédelmi programok alapjait. Fontosnak tartom ezért, hogy nem a gyermeket kell elsősorban „megjavítani”, hanem a mintáit adó embereknek kell tisztába kerülniük saját működésükkel, és ha szükségesnek találják, akkor változtatni rajta. Amit érdemes átgondolni első nekifutásra: milyen típusú kapcsolatokra, milyen elismerésekre, megnyilvánulásokra van szükségem ahhoz, hogy ne érezzem magam veszélyben?

    Üdvözlettel: Beáta

  • >